儿童溺水后因为气管内吸入很多水分阻止呼吸,或因喉头激烈痉挛,引起呼吸道封闭、窒息和(或)杂物堵塞呼吸道,形成窒息和缺氧,严峻时导致心脏停搏。
会游水的儿童产生溺水原因多是下水前准备活动不充分、水温偏冷或长期游水过于疲惫引起手足搐搦。
溺水儿童的主要特征是呼吸弱小或中止。溺水者面部青紫、肿胀,双眼充血,口腔、鼻腔和气管充溢血性泡沫,肢体严寒,脉息纤细,乃至抽搐或呼吸、心搏中止。
1、多种形式强化防溺水常识的科普宣教，增强爸爸妈妈对幼儿的监护认识，进步学龄儿童避险防灾、自救自护的才能。特别是节假日，校园协作提早做好儿童的安全教育工作。
2、增强爸爸妈妈的监护认识，填去家庭周围的小池塘、暗沟；家中的水缸、水槽、水井要加盖；水桶、浴盆不用时不要放水在里面。
3、加强学龄儿童防备认识，禁绝私自下水游水；不私行与同学结伴游水；不在无家长或教师带领的情况下游水；不到无安全设备、无救助人员的水域游水；不到不熟悉的水域游水。
4、主张学龄儿童参与正规游水技术课程训练，辅导学生熟练掌握游水的技巧和自救办法。
各地有关部门对水塘、水库、凹地和河道等危险水域进行危险排查，期限整治，盯梢办理。在溺水事端产生的水域设置安全警示牌、区分安全隔离带、装置防护栏。存在溺水危险的公共场所装备救生用具，如救生圈、救生衣和绳子等。
完善溺水事端应急处理预案，分工清晰，职责到人。救援人员守时进行水上救援技术和CPR训练，并进行实战演练。
